Diseño Multimedial UNLZ

 En esta clase nos enfocaremos en el tema de  LA IMAGEN  Primer Tema: En relación al Día del Libro celebrado el 23 de abril pasado les comentamos que ese día esta dedicado al fomento de la lectura pero también a otro aspecto que es el del DERECHO de los AUTORES (nota del Ministerio de Cultura ). Las imagenes también pueden estar sujetas a DERECHOS DE AUTOR, por lo que cualquier imagen "encontrada" en Internet no siempre puede usarse para cualquier fin. Además se puede estar incurriendo en un PLAGIO o sea en el uso no solo de la imagen sino de la idea de uso de esa imagen. Hay mucha información sobre lo que es el plagio y las maneras de detectarlos , les dejamos sólo un vínculo pero obviamente hay mucha información para ampliar Nos parece necesario a partir de esto conocer los distintos modos de  atribuciones de los derechos .  Esta publicación del Blog CIUDADANO 2.0 nos brinda información sobre este tema. 2do TEMA, SECUENCIA DE IMAGENES Como segundo tema diferenciamos la

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 PRIMERA PARTE Los convocaremos a una clase  SINCRÓNICA  para comentar sobre los trabajos realizados y realizar una INTRODUCCIÓN a los temas de la clase actual SEGUNDA PARTE Características y estructuras de los sitios web DESCARGAR CLASE 3  (aunque corresponde a esta clase la n 4) El contenido de la clase abarca dos aspectos Uno más teórico sobre las características de los NUEVOS MEDIOS: Textos de Scolari y Manovich Y otro más práctico sobre las características de los SITIOS WEB Una mirada sobre las TENDENCIAS de los sitios WEB Autores: Diaz Noci, Alonso, Violante TAREA 1 Búsqueda y análisis de sitios relacionados con los temas que abordaron. Se presentarán por lo menos 3 (tres)  Printscreen del sitio y análisis de los sitios de acuerdo a la GRILLA El objetivo de este trabajo es ingresar a sitios relacionados con la temática a abordar, Describir los elementos que constituyen los sitios, y su funcionamiento, Analizar las propuestas de interacción con los públicos, analizar la est

A partir de lo conversado en la clase pasada presentar el Partido Conceptual que aplicarán para la comunicación de su artículo EN ESTA SEMANA NO ESTAMOS AGREGANDO CONTENIDO NUEVO pero deben realizar el siguiente TRABAJO: Realizar una GRÁFICA que integre imagen y texto que exprese el concepto principal del artículo que es el eje principal de su campaña. La gráfica se realizará utilizando las referencias visuales que presentaron en el práctico anterior. ESTE TRABAJO ES EL PUNTO DE PARTIDA DE TODOS LOS TRABAJOS QUE SE  DESARROLLARAN A PARTIR DE ESTA CLASE. DEBEN DEFINIR UN CONCEPTO Y UN PARTIDO GRÁFICO QUE SOSTENDRÁN DURANTE TODOS LAS PIEZAS. Publicar el artículo en una PÁGINA en el blog PUBLICAR EL ARTÍCULO DEFINITIVO CON EL QUE TRABAJARÁN EN UNA PÁGINA, PARA QUE HAYA UNA PESTAÑA QUE NOS LLEVE A LA INFORMACIÓN DEL ARTÍCULO Debe presentarse, el membrete bibliográfico  (Apellido, nombre (año) titulo del art. Nombre de la revista, Volumen Páginas . URL del artículo URL de la REVISTA IN

 En esta clase veremos cómo les fue con esta aproximación al mundo de la publicidad desde una perspectiva académica y relacionándolo con una perspectiva de géneros. Queremos compartir los temas y enfoques que han encontrado Abordaremos el punto de partida del diseño. La idea PREMISA  o SUPEROBJETIVO, Y DOS ASPECTOS DE ESTE PUNTO DE ARRANQUE: EL PARTIDO CONCEPTUAL Y EL PARTIDO GRÁFICO. Descargar los textos clase 2 Haremos un repaso por algunos elementos de la Comunicación Visual y Audiovisual  TAREA: DEFINIR  EL ARTÍCULO con el que van a trabajar que es el que les dará EL TEMA y la IDEA de lo que el autor ya ha comunicado en su artículo Les proponemos que busquen piezas publicitarias (spots, gráficas, afiches de vía pública afines al tema seleccionado y analicen cuál es el PARTIDO CONCEPTUAL que se presenta en esa pieza. Por lo menos tres piezas, 2) A PARTIR DEL ARTÍCULO Luego de haber elegido el artículo y leer bien su contenido van a presentar un conjunto de elementos visua